Como voë acha que ser as erspectiva multicultural nas estratégias de aprendizagem?
Resp. A escola procura trabalhar não somente com teorias, mais com
muitas praticas como: visitas a outras escolas, a teatros, pois acredita que
trabalhando em outros ambientes despertara no aluno se interesse pois
reconhece que tem que haver algo atrativo que desperte o interesse dos
alunos.
2- A realidade das escolas no Amazonas vem apresentando a cada ano um
aumento no número de alunos com deficiência, onde a educação multicultural
é extremamente necessária. Pensando nisso questionamos: de que maneira
a escola trabalha para que o aluno com deficiência não sofra bullyng?
aumento no número de alunos com deficiência, onde a educação multicultural
é extremamente necessária. Pensando nisso questionamos: de que maneira
a escola trabalha para que o aluno com deficiência não sofra bullyng?
Resp. A escola não trabalha com alunos com necessidades especiais,
mas nas questões relacionadas ao bullyng os alunos são encaminhados
ao serviço social da SEDUC.
3- Tendo em vista a diversidade do povo amazônico e as inúmeras experiências
culturais presentes no ambiente educativo, como a escola tem se posicionado
frente à multiculturalidade e de que maneira os alunos estão sendo
envolvidos?
culturais presentes no ambiente educativo, como a escola tem se posicionado
frente à multiculturalidade e de que maneira os alunos estão sendo
envolvidos?
Resp. Procura trabalhar a conscientização e a valorização da pessoa
humana a partir de estudos na semana do índio, o dia da consciência negra,
com horas cívicas.